Los riesgos de utilizar el Internet en niños y jóvenes y algunas formas de prevenirlos.
PRINCIPALES RIESGOS ASOCIADOS A INTERNET Y RECOMENDACIONES PARA MITIGARLOS
2. Bienvenidos
a este blog, cuyo objetivo es compartir información acerca de los riesgos que
implica la incorporación de Internet: fraude, matoneo, grooming, etc., que
afectan particularmente a niños y adolescentes de las instituciones educativas.
También
encontrarán algunas estrategias que permiten mitigar esos riesgos.Estaremos agregando otras herramientas para mejorar la presentación actual.
En
primer lugar, se realiza una descripción de los riesgos que presenta el uso de
la Internet, y a continuación distintas formas para prevenir dichos riesgos en
la web.
El
internet es la red de redes, a través de la cual viaja valiosa información y
conocimientos los cuales facilitan el trabajo del hombre. Resaltamos su
importancia en el proceso educativo y en los diversos campos del quehacer
humano; pero esas herramientas tecnológicas en manos de personas inescrupulosas
se convierten en armas peligrosas que se utilizan de forma indebida. De los
computadores y las redes de información se obtienen beneficios económicos y se
causan daños morales o materiales a otras personas. Estas acciones son
consideradas delitos informáticos y en las instituciones educativas se ha
detectado algunas de estas conductas como son: el matoneo o ciberbulling, la extorsión,
la prostitución, fraudes, acoso sexual, entre otros.
Esta
situación se hace más evidente en nuestros estudiantes debido a factores
asociados a la descomposición social producto de la paternidad a muy temprana
edad, hogares disfuncionales(falta papá, mamá o ambos), poca dedicación y
control para la formación de sus hijos, todos estos aspectos colocan a la
comunidad estudiantil en un alto grado de vulnerabilidad debido a la falta de acompañamiento y una
formación moral que les permita evitar y defenderse de los riesgos que se les
presentan cuando navegan por las redes siendo víctimas
y
en ocasiones victimarios.
Otro
riesgo que podemos señalar son los ciberataques, recordando un poco sobre los
virus y malawares que mas daño han causado a la seguridad informática,
encontramos a wannacry, su ciberataque puso en riesgo no solo a los usuarios
sino también a las grandes empresas, organizaciones estatales a tal punto, que
si un grupo de hackers quieren atacar a un sistema u organización y tienen los
recursos y el tiempo suficiente podrá provocar daños. Se pueden citar muchos
virus que, de manera exponencial, afectaron a gran cantidad de personas y
empresas. A continuación, presentamos algunos de ellos:
VIDEO: Principales Riesgos de Internet
Cronología de los virus mas dañinos de la historia:
RIESGOS QUE SE LE PUEDEN
PRESENTAR A LOS ESTUDIANTES QUE NAVEGAN POR INTERNET Y ALGUNAS FORMAS DE PREVENIRLOS
Las
bondades del ciberespacio también conllevan enormes riesgos y responsabilidades
para las comunidades escolares especialmente, por ello instituciones
educativas, padres de familia y estudiantes deben estar alerta y prevenirse
ante riesgos informáticos como:
Ø CIBERBULLING: Es
el uso de medios de comunicación digital como la interne y mensajes de texto
para hacer que otra persona se moleste, se sienta triste o tenga miedo, y
usualmente de forma repetida.Algunas formas de prevenir el ciberacoso son:
- Manejar una comunicación apropiada
-
No
compartir información como contraseñas, la dirección de tu casa, imágenes
inapropiadas y chismes.
-
No
tratar de engañar a otros, no descargues nada sin permiso ni uses códigos para
hacer trampa en juegos.
-
Apoyar
a la persona que está siendo acosada.
-
Reportar
malos comportamientos.
-
Piensa
antes de publicar.
-
Ser
activos a la hora de detectar una situación de acoso escolar.
Ø GROOMING:
Casos de
acoso a menores a través de internet. Un adulto trata de engañar a un menor
para poder conseguir fotos, videos o incluso coordinar un encuentro. El
Grooming se puede dar a través de cualquier medio digital que permita la
interconexión entre dos o mas personas como redes sociales, correos
electrónicos, mensajes de texto, sitios de chats, páginas de juegos en línea
entre otros.
Entre las maneras de disminuir este ciberpeligro están:
-
Invitar
a los padres a conversar con sus hijos y darles a conocer el flagelo del
grooming.
-
Informarles
sobre las redes sociales que usan los jóvenes, aprender a utilizarlas y saber
cuales son sus características para anticipar situaciones de riesgo.
-
Usar
elementos de control parental para impedir el acceso de los estudiantes a
contenidos en la web que no sean convenientes para ellos.
-
Estar
atentos a los estados de ánimo de los jóvenes como ansiedad, temor y aislamiento
que pueden ser síntomas de que están siendo acosados.
Ø SEXTING: Es
una práctica de acoso sexual que realizan inescrupulosos, cuando niños y adolescentes especialmente, suben fotos con poca ropa a las redes sociales,
estos individuos pueden usarlas o modificarlas con fines económicos para
chantajear y/o abusar sexualmente de los y las menores de edad. Se sugiere para contrarrestar esta horrenda práctica de ciberacoso, lo siguiente:
- Hacer campañas en las instituciones educativas de la importancia de la autoestima y los derechos fundamentales como el de la intimidad.
- Prevención mediante capacitación a padres y maestros con apoyo de personal de bienestar estudiantil y policía entre otros.
- Se
debe tener presente no compartir fotografías y/o vídeos íntimos con personas en
las redes ni cercanas ni lejanas.
- No compartir toda clase de fotos al público.
- No almacenar
contenido íntimo en tus dispositivos móviles.
Ø CIBERDEPENDENCIA:
Un gran dolor de cabeza para
la familia, las instituciones educativas y la sociedad en general. La adicción
a las TIC se puede entender como una serie de comportamientos donde las
personas convierten en imprescindibles las herramientas digitales, los teléfonos
celulares o consolas de videojuegos, por ejemplo, invirtiendo tiempo
considerable en el uso de redes sociales y aplicaciones, juegos de video o
chats interfiriendo con el curso normal de la vida.
Todos podemos estar
expuestos a esta reciente patología, los individuos más vulnerables oscilan en
edades entre los 6 y 25 años.
A
continuación, algunos síntomas de la Ciberdependencia, para que puedas
identificarlos y combatirlos:
- Tecno ansiedad: incomodidad e inestabilidad por
no contar con un dispositivo o elemento tecnológico que le permita conectarse
con otros, perdiéndose noticias o eventos de gran trascendencia. Se acompaña de
la nomofobia o
miedo a no tener un dispositivo tecnológico a la mano.
- Apego enfermizo: manifestado en dedicar largos
periodos de tiempo revisando sus redes sociales o las diferentes aplicaciones
virtuales, por medio de dispositivos móviles, descuidando sus estudios,
trabajo, relaciones interpersonales o perdiendo el tiempo.
- Síndrome de alienación: sentimientos de soledad, tristeza y
depresión, acompañados de pensamientos de menos valía, de supuesto menosprecio
de los otros, por no estar conectado.
- Taxiedad: sentimientos de angustia al enviar mensajes y no
recibir respuestas inmediatamente de los otros usuarios.
- Textofrenia: tensión y confusión creyendo que su teléfono ha recibido mensajes, sin que
esto realmente suceda, presentando alta ansiedad, un estado de alerta
permanente y descuido de sus necesidades diarias, por el impulso urgente de
revisar su teléfono.
- Síndrome del mensaje múltiple: necesidad imperiosa de manejar varios
chats, correos electrónicos, mensajes en redes sociales, a fin de recibir
muchas respuestas y sentirse incluido en las temáticas y en los grupos
sociales.
Establece
tiempos de uso de Internet en tu hogar, no des Ciberpapaya. Aprende a
prevenir la Ciberdependencia y promueve el Cibercuidado con tu Familia y
amigos.
Referencias Bibliográficas:
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Libro Electrónico Multimedial: Sistemas e Informática, Capítulo 4. Recuperado de http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.MG/librov2.html
Mifsud, Elvira. (2012) Introducción a la seguridad informática. Recuperado de http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/software/software-general/1040-introduccion-a-la-seguridad-informatica?format=pdf
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